TINTO NOTICIAS

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El periódico de la Cuenca Minera

El nervense Adri√°n Maestre agradece el apoyo de la Cuenca Minera tras su paso por ‘Original y Copla’

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Estudiante de Trompeta y Flamencolog√≠a en el Conservatorio Superior ‘Rafael Orozco’ de C√≥rdoba, este joven de 26 a√Īos ha recibido el cari√Īo de sus paisanos durante su paso por el conocido programa de Canal Sur, donde demostr√≥ sus dotes para el cante

Nacido hace 26 a√Īos, en Nerva, en la calle Pizarro, Adri√°n Maestre P√©rez estudi√≥ Primaria en su localidad natal para finalizar Secundaria en el Colegio ‚ÄėSan Francisco Javier‚Äô de Fuente de Cantos (Badajoz), un centro que recuerda con mucho cari√Īo, puesto que, tal y como nos cuenta, ‚Äúen √©l que pas√© los mejores a√Īos de mi vida hasta ahora‚ÄĚ. Una etapa tras la que finaliz√≥ el Bachillerato, de nuevo, en Nerva.

Al mismo tiempo, Adri√°n se percat√≥ de que lo suyo era la m√ļsica, puesto que ‚Äúdese peque√Īo, siempre me pon√≠a a bailar en cuanto escuchaba una sevillana o una canci√≥n cualquiera de pop. As√≠ que me inici√© desde muy pronto en la m√ļsica, estudiando en diferentes conservatorios hasta hoy, cuando estoy terminando la carrera de Trompeta y la de Flamencolog√≠a en el Conservatorio Superior ‚ÄėRafael Orozco‚Äô de C√≥rdoba, adem√°s de ser componente de la Banda de Nerva y de la Banda Sinf√≥nica de C√≥rdoba‚ÄĚ, afirma.

Adrian Maestre dos

En concreto, tras terminar el Bachillerato de Arte en Nerva, se fue dos a√Īos a Huelva para terminar el Grado Profesional de Trompeta, al tiempo que se preparaba para las pruebas al grado superior. Anteriormente, hab√≠a estudiado en el Conservatorio de Nerva y el Conservatorio de Valverde del Camino, terminando sus estudios profesionales en el Conservatorio ‚ÄėJavier Perianes‚Äô de Huelva. A lo largo de su trayectoria, adem√°s, ha impartido clases con numerosos profesionales de la trompeta, como Rudi Korp, Rainer Auerbach, Luis Gonz√°lez o Benjam√≠n Moreno, entre otros.

En cuanto al cante, Adri√°n asegura que ‚Äúempec√© con la copla y, al poco tiempo, al conocer el flamenco jondo y gustarme tanto este g√©nero, comenc√© a interesarme m√°s por √©l de manera profesional, de ah√≠ que estudie Flamencolog√≠a con grandes profesores, como la music√≥loga Alicia Gonz√°lez, el cantaor David Pino, el guitarrista Juan Antonio Exp√≥sito o el gran flamenc√≥logo Faustino N√ļ√Īez, entre otros‚ÄĚ.

Adem√°s, este cantaor se implic√≥ hace cinco a√Īos en el Carnaval de su localidad, perteneciendo a una comparsa de Nerva, adem√°s de salir el pasado a√Īo en la Comparsa de C√≥rdoba titulada ‚ÄėLa clandestina‚Äô, agrupaci√≥n que obtuvo el cuarto premio, con la distinci√≥n de ‚ÄėP√ļa de Oro‚Äô al Mejor P√ļa del Carnaval cordob√©s 2018.

Y, junto a todo ello, Adri√°n Maestre pertenece, junto a sus compa√Īeros de C√≥rdoba, al elenco de la compa√Ī√≠a ‚ÄėEl viaje‚Äô, que cuentan con dos espect√°culos musicales: uno de villancicos flamencos y otro de flamenco. Experiencias m√°s que interesantes que desgrana en esta entrevista concedida a Tinto Noticias.

Adrian Maestre tres

-Adri√°n, ¬Ņc√≥mo te iniciaste en el mundo de la m√ļsica?

-Comenc√© muy peque√Īito, cuando a los 5-6 a√Īos me apunt√© a la Banda de Nerva. Entonces, a ra√≠z de que me quedara embobado escuchando los tambores de la banda durante la procesi√≥n de San Antonio en Nerva, mi madre me llev√≥ a apuntarme a la agrupaci√≥n. Pero, al ser tan peque√Īo y no saber leer, tuve que empezar con el/la tambor/caja. A partir de aqu√≠, a los dos a√Īos, aproximadamente, empec√© con mi instrumento que hasta ahora es el que me acompa√Īa, la trompeta, combinando la Banda de M√ļsica con el Grado Elemental de M√ļsica en el Conservatorio ‚ÄėMaestro Rojas‚Äô.

-¬ŅPor qu√© trompetista?

-He sido trompetista desde mis inicios o, por lo menos, estudiante de esta especialidad. Un instrumento al que luego se uni√≥ el cante. Porque, realmente, llevo poco tiempo cantando, si lo comparamos con otros compa√Īeros que, quiz√°s, lleven el mismo tiempo que yo con la trompeta, es decir, desde peque√Īos. Hace seis o siete a√Īos que empec√© a chapurrear rumbas y sevillanas y cuatro a√Īos que lo estudio m√°s seriamente, que me dedico a ello de forma m√°s profesional.

-¬ŅQu√© ha supuesto para ti el Conservatorio Manuel Rojas de Nerva?

-Aunque yo me inici√© en la Banda, el Conservatorio supuso para m√≠ nuevas ilusiones, nuevos compa√Īeros, mis primeros profesores de trompeta, destacando a los dos que tuve: el nervense Jos√© Luis Bernal, que me dio mi primer a√Īito, y, especialmente, Jos√© Manuel Toscano, que fue el que me inspir√≥ y me dio las primeras sensaciones con la trompeta: la primera vez que di lenguaje musical, los primeros concursos de c√°mara afrontados con nervios, siendo tan peque√Īos, etc√©tera. En definitiva, supuso el comienzo de mi verdadero inter√©s por la m√ļsica.

Adrian Maestre cuatro

-Ahora te hemos visto en Canal Sur, en el programa ‚ÄėOriginal y Copla‚Äô. ¬ŅC√≥mo te ha surgido la oportunidad?

-Estando en C√≥rdoba vi por televisi√≥n el n√ļmero de tel√©fono de inscripci√≥n para los casting del programa. Nada m√°s verlo, no dud√© ni un instante en llamar y apuntarme. Fue con la copla como me empec√© a interesar por el cante. Y, m√°s concretamente, por el programa ‚ÄėSe llama copla‚Äô. Ver a personas tan j√≥venes haciendo ese g√©nero me motiv√≥ bastante, aunque fuera para divertirme. Me apunt√© al √ļltimo casting de ‚ÄėSe llama copla‚Äô, pas√© el primer corte con el video que tuve que mandar cantando y me seleccionaron para ir al casting final, pero no me seleccionaron como concursante. Sin embargo, en ‚ÄėOriginal y Copla‚Äô me seleccionaron como retante en la primera edici√≥n, en la cual estuve en ese programa, pero no consegu√≠ quedarme. As√≠ que, en esta segunda edici√≥n, volv√≠ a hacer los castings y me seleccionaron directamente como concursante. En esta ocasi√≥n, entraba un nuevo concursante cada semana y todos luch√°bamos por igual en cada gala para guardar nuestro puesto y no ser expulsado esa noche, ya que al final del programa quedar√≠an cinco concursantes para que, a la siguiente semana, entrase uno nuevo. Yo entr√© en la gala 10 y mi suerte fue quedarme hasta el final, pudiendo llegar a la final y disfrutando del especial, ya fuera de concurso y como finalista junto a mis compa√Īeros.

-¬ŅCu√°l es tu balance de la experiencia?

-Del uno al diez, un diez, indudablemente. He disfrutado como un ni√Īo peque√Īo, he vivido una experiencia incre√≠ble, he conocido a un equipo y a unos compa√Īeros magn√≠ficos, he pasado unos nervios horrorosos en muchos momentos, nervios que intentaba convertirlos en fuerzas para crecerme m√°s, el afrontar una situaci√≥n en la que nunca hab√≠a estado, habiendo pisado aun muy pocos escenarios…, pero estar en un plat√≥ de televisi√≥n, con un p√ļblico, un jurado, c√°maras pasando por delante m√≠a, la orquesta en directo, un presentador, mis compa√Īeros… Con todo esto he aprendido tanto, he conocido a tanta gente, a tantos profesionales y he tenido la suerte de poder cantar con una orquesta en directo y, sobre todo, coger m√°s tablas y aprender, que era mi mayor objetivo en el programa de ‚ÄėOriginal y Copla‚Äô.

-¬ŅQu√© te parece el apoyo que recibes de la Cuenca Minera?

-Incre√≠ble. Es algo que nunca llegu√© a imaginarme. Sentirme tan arropado, con tantos mensajes desde mi primera gala… Con el video que se grab√≥ en la puerta del ayuntamiento, tanto con mi familia como con much√≠simas personas para darme apoyo en la final, no pude evitar emocionarme. Fue un chute de ilusi√≥n y energ√≠a. Ojal√° que, aunque haya acabado el programa, no dejen de seguir apoy√°ndome.

-¬ŅQu√© esperas conseguir?

-Creo que he conseguido bastantes cosas en lo personal y en cuanto al aprendizaje se refiere. El haberme cogido m√°s tablas, haber enfrentado todas las situaciones que se daban en el programa, el haber estado seis semanas a pesar de no tener experiencia, con muy poco recorrido en el cante, el haber pisado pocos escenarios…, ¬°qui√©n iba a decirme que iba a mantenerme un mes y medio hasta el final del programa!, cuando yo rezaba por mantenerme aunque fuese dos semanitas (risas).

Pero, lo que s√≠ espero conseguir es seguir aprendiendo, que esta experiencia me haya servido para que me conozca m√°s gente y que me salgan bolos cantando para seguir aprendiendo y continuar llevando mi m√ļsica y mi voz a todas partes.

Adrian Maestre cinco

-¬ŅTe has marcado alg√ļn nuevo objetivo?

-Mis objetivos ahora mismo son terminar este a√Īo con la especialidad de Trompeta y la especialidad de Flamencolog√≠a. Tampoco quiero dejar la copla para seguir aprendiendo con ella y avanzar en el flamenco, ya que intento, al menos, ser cada vez mejor cantaor.

-¬ŅCu√°les son tus planes futuros?

-A√ļn no lo tengo del todo claro, porque la vida da muchas vueltas y no hay que cerrarse a nada, sino que es mejor caminar hacia un abanico amplio y as√≠ ser un profesional mejor y m√°s completo. Uno de esos planes de futuros es ense√Īar todo lo que haya aprendido y dar clases de trompeta o de cante a todo el que quiera interesarse por el cl√°sico o por el flamenco. Lo que s√≠ tengo bastante claro es seguir aprendiendo y ser cada vez mejor persona, mejor m√ļsico y m√°s profesional.

-¬ŅQu√© est√°s haciendo en la actualidad?

-Curso el √ļltimo a√Īo de Trompeta y Flamencolog√≠a, voy a mi querida Pe√Īa Flamenca ‚ÄėAmigos de Paco Pe√Īa‚Äô de C√≥rdoba, para poder practicar en p√ļblico mis cantes en las tertulias que se realizan cada semana, dirijo, junto a Elena Sousa, la parte musical de una comparsa de mujeres de Nerva en la que tambi√©n toco la guitarra y estoy preparando, junto a m√°s compa√Īeros y al presidente de la Pe√Īa Flamenca, el letrista y cr√≠tico flamenco Rafael Lora, una obra de teatro musical llamada ‚ÄėLa Saeta Flamenca‚Äô, que estrenamos hace casi tres a√Īos y que tengo la suerte de volver a hacerla en este a√Īo para Semana Santa.

-Para terminar, ¬Ņun mensaje para tus paisanos?

-Agradecer a toda mi Nerva, a toda mi Cuenca Minera, a mi familia, amigos, a mi gente de C√≥rdoba y a todo el que me ha visto, todo el apoyo recibido, todos los piropos y consejos. Y que espero seguir teni√©ndolos a todos y as√≠ “quedar√° Adri√°n pa‚Äôrato”.