Más de 2.400 estudiantes inician la prueba de acceso a la Universidad en Huelva

La vicerrectora de Estudiantes de la UHU les anima a matricularse en la Onubense si se decantan por una titulación que se oferte en la institución

Un total de 2.441 estudiantes han iniciado este martes en la provincia de Huelva la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso y Admisión en la Universidad (PEvAU), que se desarrolla hasta el próximo jueves en 57 aulas que se encuentran repartidas en ocho sedes, de las que siete se ubican en edificios de la Universidad de Huelva (UHU) y una en el IES San Blas de Aracena.

La vicerrectora de Estudiantes, Ángela Sierra, ha invitado a los estudiantes a estar “tranquilos”, pues “el porcentaje que aprueba es muy alto”, ha explicado, al tiempo que les ha animado a matricularse en la Onubense si se decantan por una titulación que se oferta en la Universidad de Huelva. “Estamos convencidos de que somos su mejor opción”, ha recalcado.

Asimismo, Sierra ha indicado que más de la mitad de los estudiantes que realizan la PEvAU en Huelva acaban matriculándose en la Onubense, donde más de un tercio de su alumnado es de la provincia. Otro tercio es del resto de provincias andaluzas y, algo menos de una tercera parte, de otras zonas de España, ha detallado la vicerrectora.

Respecto a las titulaciones más demandadas, la representante de la UHU ha indicado que son las sanitarias (Medicina y Enfermería) y el doble grado de Matemáticas y Física. Además, Sierra ha pedido al estudiantado que “nunca deje de pedir una titulación con la idea de que no va a tener la nota, ya que la nota fluctúa”, ha subrayado.

Enmarcado en el plan de digitalización que está realizando la Onubense, este año por primera vez la matrícula de la PEvAU ha dejado de ser tramitada por los centros educativos de procedencia. Los estudiantes se han creado una cuenta de usuario de la Universidad de Huelva imprescindible para poder matricularte en las Pruebas de acceso a la Universidad (PEvAU) y realizar cualquier trámite relacionado con estas: pago de las tasas, consulta de notas, reclamación de calificaciones y descarga del certificado con el resultado de la prueba. En el futuro, este usuario TIC permitirá realizar la automatrícula del grado elegido y todos los trámites relacionados con la misma de manera telemática.

Con respecto a la misma convocatoria del año anterior, el número total de estudiantes no ha variado significativamente, pues solo ha disminuido en 33 el número de estudiantes que realizarán la prueba de acceso y en siete los que solo realizarán las pruebas de admisión.

Sedes

El alumnado matriculado en las pruebas se ha distribuido entre las diferentes sedes de examen en función del centro de Secundaria en el que ha cursado sus estudios previos de Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Superior (a excepción de los estudiantes procedentes de traslados y de algún alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, ANEAE).

Este año se cuenta con un total de 57 aulas repartidas en un total de ocho sedes dispuestas en los edificios Facultad de Derecho, Paulo Freire, Galileo Galilei, José Isidoro Morales, Facultad de Ciencias del Trabajo y Trabajo Social, a las que hay que sumar el IES San Blas de Aracena. Una de ellas es sede ANEAE.

Cada sede tiene un responsable que se ocupa de su organización y está atendida por una amplia plantilla de profesorado y personal de administración y servicios, con la finalidad de que las pruebas se desarrollen sin incidencias y de forma segura. La sede ANEAE, además, cuenta con aulas adaptadas, medios materiales y ayudas técnicas para la realización de la PEvAU.

El Tribunal Único de la PEvAU en la Universidad de Huelva está compuesto por más de 200 profesionales, entre miembros de la Comisión Universitaria, responsables de sedes, vocales correctores y vocales vigilantes (tanto personal docente universitario como profesorado de enseñanza secundaria), personal de administración y servicios, vocales de apoyo especialistas para la sede ANEAE y vocales colaboradores de centros educativos de secundaria.

Consejos

En la web de la Universidad de Huelva los días previos a la celebración de la PEvAU se ha podido consultar el aula asignada a la que deberán acceder directamente para realizar las pruebas. También están disponibles las instrucciones de lectura obligatoria previas al comienzo del examen y las recomendaciones COVID para la PEvAU 2022.

Además, la Onubense ha puesto en marcha un asistente virtual conversacional o chatbot dirigido principalmente a los estudiantes que se enfrentan a la PEvAU y a los procesos de admisión y matrícula en la Universidad. De esta manera, la utilización de técnicas de inteligencia artificial y procesamiento de lenguaje natural va a permitir mejorar la atención a sus futuros estudiantes, facilitándoles la información que requieran desde cualquier dispositivo y en cualquier horario. El chatbot se llama Carmen, en honor a su mayor campus, y se encuentra la propia web de la UHU.

Medidas de seguridad

La Universidad de Huelva ha elaborado unas medidas de seguridad para los estudiantes que participan en la PEvAU 2022 para la prevención del contagio por la Covid-19 entre las que destacan:

•  Es recomendable acudir con mascarilla (el profesorado podrá solicitar su retirada puntual para una correcta identificación) y hacer un uso responsable de la misma en el interior de todas las instalaciones universitarias.

•  En el caso de encontrarse en situación de positivo COVID, la utilización de mascarilla (quirúrgica o FFP2) es obligatoria. Una vez comunicada tal circunstancia al tribunal, se pondrá a disposición de aquellas personas que lo deseen, un aula independiente para la realización de los exámenes.

• Durante los descansos, se debe salir del edificio siguiendo la señalización al efecto y dirigirse a los espacios exteriores de la sede.

Veinte investigadoras de la UHU en el ránking de las más destacadas del país

El Consejo Superior de Investigaciones Científicas publica su primer ‘top’ con las 5.000 mujeres científicas más relevantes por productividad e impacto, según sus perfiles públicos de Google Scholar

El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha publicado la primera edición del Ranking de investigadoras españolas y extranjeras que trabajan en España, donde figuran las 5.000 científicas más destacadas según los indicadores de sus perfiles personales públicos en la base de datos Google Académico (Google Scholar), motor de búsqueda especializado en contenido y bibliografía científica. En este top, figuran un total de 20 investigadoras de la Universidad de Huelva, 12 de ellas entre las tres mil primeras.

Desde el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la UHU han destacado esta iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, cuyo objetivo es el de incrementar la visibilidad de las investigadoras y su trabajo en pos de la igualdad, así como han subrayado la fortaleza de la Onubense en producción y repercusión científica. Por ello, el Vicerrectorado, con el vicerrector a la cabeza, felicita a las investigadoras incluidas en el ranking del CSIC, así como a los centros, departamentos y grupos de investigación en los que trabajan. Asimismo, al igual que la agencia estatal, desde el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia se ha animado a las investigadoras de la Universidad de Huelva a crear su perfil en Google Scholar, incluir los identificadores ORCID (Open Researcher and Contribution ID) y RoR (Registro de Organizaciones de Investigación) y mantener actualizada su lista de publicaciones.

El puesto está determinado por el denominado índice h, que mide el impacto global de las publicaciones científicas del investigador por medio de las citas que estas publicaciones reciben del resto en todo el mundo. En este caso, se aplica al conjunto de todas las publiaciones  accesibles por medio de Google Scholar.

Las 20 científicas de la Universidad de Huelva que han sido incluidas en el Ranking de investigadoras españolas y extranjeras en España son: María del Mar Díaz Requejo (puesto 510º, investigación en Química Inorgánica); Ana María Sánchez de la Campa (966º, Ciencias de la Tierra); Concepción Valencia Barragán (1.011º, Ingeniería Química); Tamara García Barrera (1.195º, Química Analítica); Rosa León Bañares (1.734º, Bioquímica); Inmaculada Giráldez Díaz (1.746º, Química Analítica); María del Carmen Díaz Batanero (2.058º, Psicología), Aguasanta Miguel Sarmiento (2.185º, Ciencias de la Tierra); María del Amor Pérez Rodríguez (2.467º, Didáctica de la Lengua y la Literatura); María Luisa de la Torre Sánchez (2.563º, Ingeniería Mecánica); Ana Duarte Hueros (2.865º, Pedagogía); Inés Garbayo Norés (2.998º, Bioquímica); María de la O Barroso González (3.484º, Economía); Ana Sayago Gómez (3.844º, Química Inorgánica); Ángela Sierra Robles (3.877º, Didáctica de la Expresión Corporal); Ana Caballero Bevia (3.958º, Química); Inmaculada Pulido Calvo (4.297º, Ingeniería Hidráulica); María del Carmen Fonseca Mora (4.571º, Filología Inglesa); Mariluz González Regalado (4.747º, Ciencias de la Tierra); y Bárbara Lorence Lara (4.911º, Psicología).

La UHU rinde homenaje permanente a José Carrillo, profesor recientemente fallecido

Inauguran un aula son su nombre en un emotivo acto

La Universidad de Huelva (UHU) ha rendido un emotivo homenaje al profesor y catedrático de la Onubense recientemente fallecido José Carrillo, que nos dejó el pasado mes de marzo tras formar parte, desde principios de los años 90, de la comunidad universitaria de la UHU, y más concretamente del Área de Didáctica de la Matemática, de la que fue miembro notable e impulsor relevante de la docencia e investigación.

En concreto, la Universidad de Huelva ha dado su nombre a un aula de la propia institución académica onubense, concretamente a aquella en la que Carrillo pasaba más horas, donde impartía sus clases de Máster y llevaba a cabo sus reuniones de investigación.

La decisión ha sido promovida por sus compañeros de las áreas de Didáctica de la Matemática, las Ciencias Experimentales y Sociales, quienes han pretendido con ello que el recuerdo de su figura quede de forma permanente.

El nombramiento del aula ha tenido lugar a través de un acto sencillo, sentido, íntimo y profundo en el que, además, la viuda de Carrillo ha presentado un libro que recoge la faceta menos conocida del catedrático, concretamente sus poemas, relatos cortos y otros escritos que definen su personalidad.

Los compañeros de Carrillo y sus familiares también han estado arropados por la rectora de la Onubense, María Antonia Peña, el Departamento de Didácticas Integradas, la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte y el Centro de Investigación COIDESO, a los que han mostrado su agradecimiento.

La encargada de dar las gracias por ello y la bienvenida al acto ha sido la profesora de Didáctica de la Matemática Nuria Climent, que además ha destacado el hecho de que el aula que desde ahora lleva el nombre de José Carrillo sea un aula “humilde”, algo que “no sorprende a nadie que lo conoció”, ha comentado, pues la humildad era una de sus múltiples virtudes y “este aula es Pepe”, ha agregado.

En la misma línea se ha manifestado la rectora de la UHU, María Antonia Peña, que se ha mostrado “agradecida” por participar en un acto tan “emotivo y merecido” como este y se ha sumado al “afecto” hacia el profesor homenajeado, tras lo que ha subrayado que “el vacío que deja Pepe se llena con este espacio” de la Universidad, que “sigue siendo la casa de Pepe”, ha resaltado.

Este no es el primer acto de homenaje que le brindan a José Carrillo, a quien el pasado mes de septiembre le dedicaron una sesión plenaria dentro del Simposio anual de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, de la que fue presidente, o el V Congreso Iberoamericano sobre MTSK celebrado en Brasil en noviembre, dado que MTSK (siglas en inglés de Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas) supone una de sus más insignes creaciones intelectuales.

José María Millán, II Premio de Investigación José Luis García Palacios

La Cátedra Caja Rural de Empresa Familiar reconoce así la trayectoria investigadora del catedrático de la Onubense, centrada en contribuir al diseño de una mejor y más eficiente política de promoción empresarial

La Universidad de Huelva sigue recociendo la trayectoria de sus investigadores, en este caso gracias a la Cátedra Caja Rural de Empresa Familiar, que ha celebrado hoy la entrega de su II Premio de Investigación José Luis García Palacios, con el que en esta edición se ha reconocido la excelencia investigadora y la trayectoria del doctor en Economía y catedrático de la Onubense José María Millán Tapia.

El profesor Millán Tapia ha destacado en los últimos años por sus trabajos de investigación sobre temas de economía laboral, economía del emprendimiento y evaluación de políticas públicas, una labor investigadora enfocada en su mayor parte a contribuir al diseño de una mejor y más eficiente política de promoción empresarial.

El acto, celebrado de forma presencial en el salón de actos del Campus de la Merced respetando todas las medidas de seguridad sanitarias, ha contado con la presencia de la rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña; del presidente de la Caja Rural del Sur, José Luis García-Palacios Álvarez; del director de la Fundación Caja Rural del Sur, Emilio Ponce; de la vicerrectora de Innovación y Empleabilidad de la UHU, Isabel María Rodríguez; del decano de la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo, Juan José de la Vega; del director de Empleo, Emprendimiento y Cátedras Externas de la Onubense, Francisco José Barba; de la directora de la Cátedra Caja Rural de Empresa Familiar, María Jesús Moreno; así como del artista Víctor Pulido, autor de la escultura que sirve como galardón. 

El profesor Millán Tapia, que recibió el galardón de manos de María Antonia Peña y José Luis García-Palacios, aseguró que este premio “reconoce no sólo mi trayectoria investigadora, sino la de todo el equipo humano que hace posible y engrandece nuestra labor” y agradeció a la Cátedra la “importante labor que realiza” y al jurado “por tener en cuenta un trabajo investigador que dura ya 20 años y que esperamos poder seguir realizando para alcanzar las metas que nos marcamos”.

Labor investigadora

La rectora de la Onubense, María Antonia Peña, destacó que la figura del profesor Millán Tapia “encarna a la perfección” la filosofía de unos galardones que reconocen la excelencia investigadora. Así, destacó “la importante labor nacional e internacional del galardonado”, a quien felicitó por un premio que “viene a reconocer también la labor investigadora que se desarrolla en la Universidad, que aunque a veces permanezca más oculta, es absolutamente fundamental para su éxito junto con la tarea puramente docente”. La rectora tuvo palabras de recuerdo para José Luis García Palacios, persona que da nombre al premio y que “encarna a la perfección lo que se enseña en las aulas: la empresa como compromiso también con la sociedad”.

Por su parte, el presidente de la Caja Rural del Sur y de su Fundación, José Luis García-Palacios Álvarez, alabó el papel que desde 2008 está jugado la Cátedra Caja Rural de Empresa Familiar, “un instrumento al servicio de la sociedad que resume perfectamente la filosofía inculcada por mi padre en nuestra entidad: tener alma y ser una familia”.  Tras destacar la gran labor investigadora del galardonado, aseguró que “la excelencia ha de ser un hábito constante y permanente”.

En esta línea, el director de la Fundación Caja Rural del Sur, Emilio Ponce, destacó que para su entidad “la Universidad de Huelva es un eje estratégico y un objetivo prioritario, ya que es el instrumento ideal, a través de Cátedras como esta, para la necesaria transferencia de conocimientos entre el centro de enseñanza e investigación y las empresas”.

Todos los intervinientes en el acto elogiaron la labor de José Luis García Palacios, que da nombre a los galardones. En este sentido, la vicerrectora de Innovación y Empleabilidad, Isabel María Rodríguez, destacó “su altruismo y generosidad en la creación y mantenimiento de la cátedra aún en momentos muy complicados”. En este sentido, el director de Empleo, Emprendimiento y Cátedras Externas de la UHU, Francisco José Barba, afirmó que la clave de este tipo de instrumentos “es la posibilidad que nos da para la transferencia de conocimiento entre la Universidad y las empresas”.

La directora de la Cátedra, María Jesús Moreno, alabó también la alta capacidad investigadora demostrada por el galardonado y aseguró que cumple con los pilares con los que se sustenta este instrumento: “la capacitación, la ilusión y la investigación”. En esta línea, el decano de la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo, Juan José de la Vega, resaltó “lo importante que ha sido 2021 para el profesor Millán Tapia, año en que ha tomado posesión de su cátedra y en el que recibe este importante reconocimiento”.

Los II Premios de Investigación José Luis García Palacios recibieron un total de cinco candidaturas. Un jurado externo a la Universidad de Huelva, integrado por profesores universitarios adscritos a las áreas de conocimiento a las que pertenecían las candidaturas presentadas, decidió otorgar el galardón por unanimidad al profesor José María Millán Tapia, un acuerdo ratificado por el Consejo de Cátedra celebrado el pasado 3 de diciembre.

El premio, con una dotación económica de 3.500 euros, ha tenido este año como novedad la entrega de unos trofeos con forma de libélula atada a una mano por un hilo rojo diseñados para la ocasión por el artista onubense Víctor Pulido, unos galardones que han recibido también los premiados de la pasada edición, los doctores Francisco Pérez Bernal y Pedro Sáenz-López, que no pudieron recogerlos por las limitaciones impuestas por la pandemia en aquel momento.

José María Millán Tapia (Sevilla, 1977) es licenciado en Administración y Dirección de Empresas (Universidad de Sevilla, 2001), máster en Economía Cuantitativa y doctor en Economía por la Universidad de Huelva (2008) con una tesis sobre la economía y la empresa que obtuvo la calificación de sobresaliente cum laude por unanimidad, la Mención de Doctorado Europeo y el Premio Extraordinario de Doctorado del Área de Ciencias Jurídicas y Sociales  del curso 2007-08.

Con dos sexenios de investigación concedidos y nueve tesis doctorales dirigidas (dos de ellas actualmente en curso), el profesor Millán Tapia ha generado en los últimos años una importante producción científica, que se ha traducido en más de 60 comunicaciones a congresos, workshops y seminarios, y más de 40 trabajos publicados, la mayoría de ellos en revistas internacionales de referencia.

Además, desde que inició su andadura en el ámbito profesional universitario, ha realizado tres estancias de investigación, desarrolladas en el Max Planck Institute of Economics (Jena, Alemania), en el Departamento de Economía de la Universidad Carlos III de Madrid, y en el Departament of Applied Economics de la Erasmus University Rotterdam.

La Cátedra de Empresa Familiar de la Universidad de Huelva, que impulsa la Fundación Caja Rural del Sur, nació en el año 2008 y fue pionera en actividades de capacitación ofertadas a los estudiantes y ha contribuido notablemente al contacto entre los estudiantes y el tejido productivo. Sus premios a la trayectoria investigadora llevan el nombre de la persona que protagonizo la alianza con la Onubense, José Luis García Palacios.

Obras de 13 fotógrafos para ‘Contemporarte 2021’

Diputación y UHU coinciden en la importancia de reconocer e incentivar a los nuevos talentos de la provincia

La exposición “Certamen Internacional de Fotografía Contemporarte. Colección 2021”, organizada por la Universidad de Huelva e instalada en la Sala de la Provincia de Diputación, ha sido inaugurada esta mañana por el vicepresidente de Innovación Económica y Social, Juan Antonio García, acompañado por la rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña; la diputada de Universidad, Leonor Romero; la vicerrectora de Proyección Social y Universitaria, Joaquina Castillo; y el artista Francisco Javier Fernández, en representación de los trece fotógrafos premiados que participan con sus obras en esta muestra.

Como ha indicado el vicepresidente de la institución provincial, Juan Antonio García, “desde la Diputación estamos muy satisfechos con la programación de la Sala de la Provincia, cerrada ya para todo el año, con la que se va a permitir que la ciudadanía pueda acceder, contemplar y disfrutar de forma cómoda de un buen número de muestras artísticas de gran calidad, instaladas en uno de los mejores espacios expositivos con que contamos en Huelva capital, no solo por su céntrica ubicación”.

En cuanto a la exposición, García ha hecho hincapié en que “en este año, muy importante para la Universidad de Huelva, al fin hemos logrado que se exponga en esta Sala de la Provincia una de las ediciones de este Certamen Internacional de Fotografía Contemporarte, una iniciativa esencial para la Onubense a la hora de ser una excelente plataforma de lanzamiento de los artistas universitarios”.

Por todo ello, “desde la Diputación estamos muy contentos por poder colaborar y apoyar a la Universidad de Huelva en este proyecto, ya que una de las señas de identidad que marcan nuestra Área de Cultura es precisamente esa puesta en valor de los nuevos talentos artísticos de la provincia”, ha incidido.

Por su parte la rectora de la UHU, María Antonia Peña, ha subrayado que “la internacionalidad  alcanzada por este certamen es su punto fuerte”, recordando que esta iniciativa “comenzó como proyecto andaluz que busca promover, incentivar y reconocer el talento artístico de la comunidad universitaria y que ha alcalzado una proyección internacional, limitada en esta época de covid-19”.

En cuanto a la calidad de las obras presentes en la muestra, Peña ha asegurado que “solo hace falta ver la exposición para darnos cuenta del enorme nivel de calidad que va adquiriendo este concurso fotográfico, así como de las capacidades creativas que tiene el mundo universitario más allá del académico y desde aquí invito a la ciudadanía a disfrutarla”. La rectora apuntó que “desde la Universidad queremos fortalecer el nudo con la sociedad y en ese nudo indiscutiblemente tiene que estar el arte”.

La colección Contemporarte 2021 está compuesta por las obras de trece fotógrafos premiados por once piezas individuales y dos series en las que se evidencian los diferentes estilos y miradas de sus creadores. La colección 2021 abarca desde el retrato contemporáneo, visible en las obras Sin claridad, de Irene Pietro Santos, Resaca II, de Alicia Palacios-Ferri, Alrose, de Almudena Cuenca Padilla, y Mujer en flor, de Francisco Javier Fernández Gómez, hasta el paisaje, presente en la serie Telegraming, de Francisco Javier López Benito y en la obra Mars on Earth, de Miguel Ángel Santos Leira.

Aparecen también géneros clásicos como el bodegón, reinterpretado en la serie Sobremesa (Krisman Ospina), y juegos visuales, como se aprecia en las obras Ballena (Clara Blasco Gil), Al sol (Enrique Balenzategui Arbizu), La Cárcel (Mario González Parrilla) y Enter the Void (Álvaro Escobar Ruano). Instantes y escenas son capturados en piezas como Lalibela (Elena Lenguas Silva) y Record (Aitana Gil Navarro), reafirmando la creatividad, la rigurosidad y la sensibilidad patentes en una cuidada muestra.

La colección Contemporarte 2021 posee como características técnicas la impresión ink jet con tintas pigmentadas Epson con plotter de impresión Epson UltraChrome PRO 12 Ink, en papel de celulosa FineArt Baryta de Hahnemühle 325 gramos y papel de algodón Photo Rag Bright White de Hahnemühle 310 gramos, ambos libres de ácidos y lignina con calidad museo, adhesivado sobre planchas de dibond de aluminio de 3 mm.

También cuenta con enmarcaciones con aluminio con acabado anodizado y trefilado madera con cristal protector Artglass 70 (98% de transmisión de luz, precisión de color y claridad con protección contra rayos UV óptima) y vidrio sencillo brillo.

Contemporarte

Contemporarte es una iniciativa que nace en 2008 y cuya finalidad no es otra que convertirse en una plataforma de lanzamiento de artistas universitarios, tanto nacionales como internacionales, en el ámbito de la fotografía. Está coordinado desde el Área de Cultura de la Universidad de Huelva, una universidad joven con más de 25 años de historia que apuesta por la cultura contemporánea como seña de identidad.

Se trata de un certamen de fotografía, financiado por la Junta de Andalucía a través del proyecto Atalaya, que cuenta con una bolsa de compra para adquirir las mejores obras, escogidas por prestigiosos fotógrafos. Estas pasan a formar parte de una colección que cada año se expone en diferentes salas españolas, europeas y norteamericanas, promocionando a los artistas participantes a nivel internacional.

La Universidad de Huelva asume su papel «fundamental» en la lucha contra la violencia de género

La rectora llama a unir “nuestras fuerzas” para erradicar esta lacra durante un acto en el que se ha recordado o todas las víctimas de 2021

La Universidad de Huelva (UHU) ha conmemorado este 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, con un acto de recuerdo a todas las mujeres asesinadas en 2021 en el que, además, ha asumido su papel “fundamental” en la lucha contra esta lacra social.

Durante el acto, que ha tenido lugar en el Jardín de las Ausentes, ubicado en el Campus del Carmen, la rectora de la institución académica onubense, María Antonia Peña, no solo ha mostrado el “compromiso de las universidades con la igualdad y con aportar para tratar de evitar esta lacra”, sino que además ha asumido que en estas instituciones “tenemos un papel fundamental”.

De hecho, “tenemos en nuestras manos la formación de miles de personas, de jóvenes, que son quienes tienen que cambiar el mundo”, por lo que “tenemos una enorme responsabilidad. Desde cada una de nuestras funciones tenemos que contribuir a formar, sensibilizar, denunciar, proteger a las víctimas y poner todos nuestros recursos al servicio de las personas que se sienten acosadas o violentadas”, ha explicado Peña.

No obstante, “el problema es tan grande que tenemos que sumar todos para conseguir que esto se erradique”, ha proseguido la rectora, tras lo que ha hecho un llamamiento a la unidad de acción: “Unamos nuestras fuerzas contra la violencia”, ha proclamado Peña durante el acto, en el que también han participado el delegado territorial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Manuel Antonio Conde del Río, la coordinadora provincial del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), María Martín, la concejala de Políticas Sociales e Igualdad del Ayuntamiento de Huelva, María José Pulido, la diputada provincial Leonor Romero y la secretaria del Consejo Social de la UHU, Teresa Herrera.

Pero la Universidad de Huelva no solo asume este papel “fundamental”, sino que también está trabajando en ello, ha explicado la rectora, tras lo que ha mostrado su agradecimiento al “enorme trabajo de nuestra Unidad de Igualdad”, dirigida por Cinta Martos, que es “la persona que genera toda nuestra actividad por la igualdad y contra la violencia de género, con el acompañamiento de nuestra Comisión de Igualdad y todas las personas de la Universidad implicadas en este tema, que son muchas”.

A continuación se ha procedido a la lectura de un manifiesto consensuado por la Comisión Permanente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria (Ruigeu), un documento que “resume muy bien el espíritu de la Universidad de Huelva un día como hoy, en el que queremos que se conviertan todos los días del año”, ha remarcado la rectora de la Onubense.

Antes, la encargada de dar la bienvenida al acto ha sido la referida directora de la Unidad de Igualdad de la UHU, Cinta Martos, que ha agradecido la presencia de todos y todas en “un lugar que se ha convertido en símbolo para la lucha contra la violencia de género en la Universidad de Huelva: el jardín de las ausentes”.

“Hace un año se sembraron 42 rosales que representaban a las 42 mujeres asesinadas por una lacra que sigue silenciando y asesinando a mujeres. En lo que va de año han sido asesinadas 37 mujeres y cinco niños y niñas que queremos recordar en este acto simbólico. Hoy están ausentes, pero nunca serán olvidadas y todos los 25 de noviembre saldremos a la calle a alzar nuestras voces, porque no queremos más asesinatos”, ha comenzado Martos.

A continuación, la directora de la Unidad de Igualdad de la UHU ha manifestado que “la mitad de la población de este mundo queremos sentirnos seguras”, pero “para ello la otra mitad de la población mundial tiene que luchar a nuestro lado”, ha proseguido Martos, tras lo que ha destacado que “la Universidad de Huelva pues pone todos sus medios y esfuerzos para seguir avanzando a través de la prevención, la formación y la sensibilización”.

Manifiesto

El manifiesto comienza diciendo que la violencia de género es “la máxima expresión de la desigualdad de género en el mundo”, tal y como fue reconocido en la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer en Pekín en 1995, a lo que hay que sumar que su erradicación es una de las metas de los Objetivos de Desarrollo sostenible.

En base a ello, las universidades “reiteramos nuestro compromiso con la lucha contra todo tipo de violencia sobre las mujeres”, al tiempo que “manifestamos que uno de nuestros objetivos prioritarios es colaborar con los poderes públicos y la sociedad en su conjunto para contribuir a eliminar cualquier forma de violencia hacia las mujeres”, prosigue el manifiesto, que este año advierte además sobre la llamada violencia vicaria, la ejercida por los maltratadores contra los seres queridos de la víctima “como medio para causar el máximo dolor y sufrimiento”.

“Nuestro esfuerzo conjunto se centra en eliminar el acoso sexual o por razón de sexo en la esfera laboral y académica, los abusos y agresiones sexuales en entornos festivos, la violencia psicológica, punto de partida de otras violencias materiales, y todo tipo de discriminaciones directas o indirectas”, continúa el manifiesto, tras lo que destaca “la política y cultura universitaria de tolerancia cero” y el compromiso de las universidades con “que todos los días del año sean 25 de noviembre”.

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La UHU inicia un curso en el que podrá «mejorar la calidad de sus títulos y ampliar su oferta»

La rectora, María Antonia Peña, celebra la vuelta a la presencialidad íntegra en las aulas durante el acto oficial de apertura del curso 2021/2022

La Universidad de Huelva ha celebrado este lunes, 4 de octubre, el acto oficial de inauguración del curso 2021/2021, y lo ha hecho “compartiendo la alegría de la comunidad universitaria por poder retomar íntegramente la presencialidad en nuestras aulas”, de modo que “comenzamos a dejar atrás, con prudencia, pero también con esperanza, los malos tiempos que hemos atravesado”, tal y como ha destacado la rectora de la Onubense, María Antonia Peña, durante el acto inaugural, que ha contado con la presencia de todos los agentes sociales, económicos e institucionales de la provincia, entre ellos el consejero de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía Rogelio Velasco, la subdelegada del Gobierno central en Huelva, Manuela Parralo, o el alcalde de Huelva, Gabriel Cruz.

“La Universidad es mucho más que trasladar y adquirir un determinado conocimiento, por valioso que sea. Sabemos que, al lado de eso, constituye también una experiencia de vida en la que la interacción, la convivencia, el debate sano y crítico, la actividad cultural y deportiva, la relación estrecha entre individuos contribuyen a formar la personalidad social de quienes han de asumir el relevo generacional y liderar el futuro”, ha proseguido Peña, no sin antes destacar que la vuelta a la presencialidad ha sido posible gracias al “esfuerzo titánico” realizado por las campañas de vacunación y, en no menor medida, a “la capacidad de las universidades públicas andaluzas de demostrar, cada vez que han estado abiertas, que eran espacios seguros”.

Por todo ello, “anteponiendo siempre el cumplimiento de las normas de prevención, extremando las cautelas y persistiendo en la información y el control, estoy segura de que este curso que ahora comienza lo terminaremos presencialmente”, ha continuado la rectora, tras lo que ha manifestado que, no obstante, “no nos olvidaremos de la videoconferencia, ni del teletrabajo, ni de la digitalización de los procedimientos, pero los dedicaremos a aquellos ámbitos donde el impresionante salto tecnológico experimentado los hace verdaderamente útiles y adecuados”. Y todo ello “porque hemos avanzado mucho en procesos telemáticos y, empujados por las circunstancias excepcionales, el camino digital que teníamos que andar en los próximos años lo hemos sabido completar en pocos meses”, ha agregado.  

Tras resaltar la “estrecha y afectuosa relación que une a la Universidad de Huelva con su entorno, con la ciudadanía y sus instituciones, así como con ese tejido social, empresarial y productivo al que la transferencia de los resultados de la investigación nos permite ayudar en el camino de la innovación y la mejora permanente”, la rectora ha anunciado que “pronto, aprovechando el destino finalista de los Fondos Covid-19, ultimaremos el acondicionamiento de nuevas zonas al aire libre que permitirán también el desarrollo de actividades académicas en el exterior”, concretamente los nuevos espacios de arquitectura textil y un aula al aire libre cuya construcción ya se ha iniciado.

Asimismo, María Antonia Peña ha subrayado que “ya hemos iniciado los primeros trabajos para redactar, de forma colectiva, participativa e integradora, nuestro nuevo Plan Estratégico Horizonte 2025, que debe conducirnos como comunidad a una mejora sustantiva e integral de nuestra calidad, según el modelo internacional del EFQM, y también a un pleno alineamiento con los objetivos de la Agenda 2030, expresión irrenunciable del compromiso con la justicia social y la sostenibilidad del planeta”, ha explicado, tras lo que ha detallado que con este nuevo Plan Estratégico “se ampliará la presencia de los agentes sociales, empresariales e institucionales de nuestro entorno, pues la Universidad de Huelva quiere reforzar más cada día su voluntad de implicación en los problemas y requerimientos de la ciudadanía”.

De momento, “durante el último curso, tres nuevas Cátedras Externas han venido a sumarse a las existentes para favorecer los lazos de la Universidad de Huelva en áreas tan potentes como las que conciernen a la investigación sobre el hidrógeno verde, la alimentación sostenible o el desarrollo del turismo industrial”, tras lo que “en este momento, además, atendemos también a la puesta en marcha de una Cátedra de Género y otra volcada hacia un área tan importante como es la social”, ha explicado Peña, convencida, con ello, de que “a ninguna empresa y a ninguna institución se oculta ya que la Universidad es la mejor aliada posible para afrontar y gobernar los poderosos cambios que nos exige nuestro tiempo”.

Por último, la rectora se ha referido a la próxima aprobación de la Ley Orgánica del Sistema Universitario, a la que pide “nos permita dar ese salto exponencial que la Universidad española requiere de cara al futuro”. “El anteproyecto ha identificado ya algunos elementos esenciales que tienen que transformarse”, como la eliminación de la precariedad laboral, la exigencia de que al menos un 5% del presupuesto de las universidades se dedique a la financiación de la investigación y la transferencia”, ha señalado Peña, pero también “es imprescindible que las universidades dispongan de holgura y mecanismos de contratación para mejorar sus dotaciones de personal técnico”, ha añadido.

Con ello, “con un respaldo normativo y financiero suficiente y con el empleo de muchas energías internas, la Universidad de Huelva podrá proponerse no solo permanecer en el ranking de Shanghai, en el que recientemente ha entrado, sino mejorar su posición y multiplicar, incluso, su presencia en él”, ha continuado Peña, tras lo que se ha mostrado convencida de que “con ese impulso exógeno y todos los esfuerzos de su comunidad, podremos mejorar la calidad de nuestros títulos y, por qué no, ampliar su oferta. Nuestra Universidad, de hecho, emprenderá en este curso la realización de un estudio de viabilidad para decidir sobre la implantación o no de la titulación de Medicina, que se nos concedió ya en 2010, manteniendo como principios básicos la sostenibilidad económica y el reforzamiento de las alianzas que ya existen con el sistema sanitario de la provincia”, ha agregado.

En la misma línea se ha manifestado el consejero de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía, quien prevé “un futuro brillante” a la Universidad de Huelva, que de hecho ya está “despuntando en áreas concretas de investigación”, ha remarcado, no sin antes mostrar su “gran alegría volver a la normalidad casi completamente. Esto es muy importante, porque la formación de los alumnos consiste no solo en el estudio de materias, sino también en la vida social, en comunidad, en los campus universitarios, donde los alumnos interactúan y se transmiten valores y comportamientos importantes para la madurez personal”, ha agregado Rogelio Velasco, tras lo que, no obstante, ha apelado a “que aprovechen el conocimiento adquirido en el manejo de las nuevas tecnologías como complemento importante para mejorar la calidad de la enseñanza”.

El acto no ha contado con la tradicional imposición de birretes a quienes en los últimos meses han alcanzado el grado de doctor o doctora en la Universidad de Huelva, una medida con la que la Onubense ha querido “acortar su duración en aras de una mayor seguridad sanitaria”, ha explicado la rectora, pero sí ha contado con su lección inaugural, impartida este año por la doctora Blanca Miedes Ugarte y titulada ‘Transformar nuestro mundo. Tres senderos de aprendizaje para agentes de cambio’, una lección “espléndida” que “nos ha ayudado, brillantemente, a reflexionar sobre un mundo líquido y complejo que cambia acelerada e imprevistamente y a entender el papel decisivo que los individuos podemos tener para intervenir en él y orientar positivamente su transformación”, ha destacado Peña, para quien su intervención también “ha venido hoy a evidenciar la pujanza creciente de la investigación que nuestra Universidad realiza en el ámbito de las ciencias sociales”.

Por su parte, la secretaria general de la UHU, Manuela Mora Ruiz, ha resumido la “ingente tarea colectiva llevada a cabo por nuestra Universidad durante el curso pasado, una actividad que ha sido mantenida por todas y todos con el agravante de haber tenido que desarrollarse en una situación gravemente trastocada por los efectos del covid-19 dentro y fuera de nuestros recintos y que, lejos de estancarse o retroceder, se ha desplegado con una dosis admirable de adaptación y versatilidad”, ha subrayado Peña.

La UHU aprueba su plan de actuación para la vuelta segura a las aulas

El curso comienza oficialmente este lunes 27 de septiembre con el 100% de ocupación de aforos en cada aula

La Universidad de Huelva, a través de la Comisión de Prevención frente al Covid-19 para el curso académico 2021-22, integrada por representantes de los distintos colectivos de la Universidad y el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales, ha aprobado un plan de actuación de cara al retorno a las aulas en la formación universitaria.

El curso académico comenzará oficialmente este lunes 27 de septiembre en formato presencial, con el 100 por ciento de ocupación de aforos en cada aula, alcanzando así la máxima presencialidad. De ahí la importancia de este plan para adaptar la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la pandemia de covid-19 durante el curso académico 2021-2022, y en previsión de cualquier cambio de situación que pueda producirse en la situación epidemiológica de la provincia de Huelva.

Dicho plan, al que ha tenido acceso Europa Press, se rige sobre cuatro ejes: medidas de prevención general y personal, por ejemplo, distancia de seguridad, uso de mascarilla, higiene respiratoria, lavado y desinfección de manos; medidas de limitación de contactos: encaminadas a reducir la posibilidad de transmisión del virus dentro del colectivo de usuarios de los espacios universitarios, limitando las posibles cadenas de transmisión y medidas de limpieza y ventilación, siendo el último eje sobre medidas para la gestión de casos.

Asimismo, indican que la aplicación de estos cuatro principios básicos debe ser complementada con medidas transversales: desde la información y la formación, a la reorganización de espacios y tiempos en los propios centros universitarios. Así como la adecuada coordinación entre todos los grupos de interés de la comunidad universitaria, «sin olvidar la necesaria educación y promoción de la salud».

Tras remarcar que la Onubense contará con un coordinador Covid que aborde todo este asunto, el plan señala que «constantemente se mantendrá informada a toda la comunidad universitaria sobre la necesidad de cumplir con la normativa publicada por las autoridades sanitarias competentes». En concreto, en todos los espacios de paso de la Universidad se publicará información sobre el Plan de Actuación frente a la Covid-19, por ejemplo.

El uso de mascarilla, la distancia interpersonal, evitar aglomeraciones, recomendando la organización de la circulación de
personas y la distribución de espacios, son algunas de las medidas, entre otras, como reducir al máximo posible el contacto en el uso de útiles o elementos similares de uso compartido.

Asimismo, la docencia en las aulas se organizará con el criterio de presencialidad máxima del alumnado siempre y cuando las condiciones epidemiológicas lo permitan. Se establecerá la disposición del alumnado que conduzca a la mayor distancia interpersonal posible, acorde a la capacidad y tipo de mobiliario de cada aula. No obstante, cuando se trate de laboratorios, talleres o similares, se deberán adoptar medidas de protección adicionales reforzando las medidas de ventilación, de limpieza y desinfección, así como limitar el uso compartido de objetos e incluir medidas de higiene previa de manos.

GRUPOS ESTABLES

Del mismo modo, se evitará, siempre que sea posible, que una misma aula se comparta por más de un grupo en una misma jornada o turno (mañanas y tardes), a fin de que no se produzca el contacto entre grupos y minimizar los desplazamientos del alumnado. La organización en grupos estables posibilita el rastreo de contactos en caso de contagio. En este mismo sentido, se recomienda que el alumnado ocupe el mismo asiento durante una misma jornada.

El plan señala que no se permitirá la permanencia en pasillos, zonas de paso y otras zonas de uso común en los cuales así esté indicado, a fin de facilitar que tanto el alumnado como el profesorado pueda acceder a las aulas y laboratorios manteniendo la distancia interpersonal recomendada.

De hecho, el alumnado tendrá que acudir directamente al aula y ocupar su asiento unos minutos antes de la hora en que se inicie la clase. En los periodos de descanso entre clases, tendrá que permanecer en espacios abiertos o aquellos en el interior de los edificios específicamente habilitados a tal fin. Una vez finalizadas las clases, la permanencia en recintos cerrados de las instalaciones universitarias se limitará a lo estrictamente necesario.

Por otro lado, en el caso de la realización de actividades grupales, tales como asambleas, eventos deportivos o celebraciones en el interior de los edificios, que no fuesen imprescindibles, deben ser valoradas previamente por el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales y, en todo caso, deben ser autorizadas con el visto bueno de la Gerencia. En consonancia con algunas de las medidas anteriores, se priorizará su realización en espacios al aire libre.

El plan de actuación contempla diversas medidas para priorizar la limpieza y la desinfección, al tiempo que señala que la ventilación natural es la «opción preferente» para mantener los espacios de manera saludable.

Otro de los aspectos reseñados en el plan es el relativo a la gestión de los casos de coronavirus, contactos estrechos y demás que pudieran darse en el ámbito universitario, incidiendo en la obligatoriedad de informar de cualquier positivo o de avisar si estando en la Onubense se sienten síntomas compatibles con Covid-19.

La Noche Europea de l@s investigador@s vuelve a despertar el interés de los onubenses por la investigación de la UHU

Cientos de onubenses de todas las edades han podido disfrutar de la treintena de actividades que la Onubense ha organizado como muestra de su labor investigadora  

La Universidad de Huelva, a través de la Unidad de Cultura Científica y de Innovación (UCC+i), ha vuelto a acercar la ciencia y la investigación a los onubenses con La Noche Europea de l@s Investigador@s (European Researcher’s Night 2020).  Tras una edición condicionada por la pandemia, este año se ha vuelto al formato clásico y los onubenses han respondido satisfactoriamente, ya que centenares de personas de todas las edades se han acercado hasta las carpas de la avenida de Andalucía de la capital para conocer y disfrutar de la labor investigadora que se realiza en la Onubense.

Ya son diez años consecutivos que la UHU acoge el colosal proyecto de divulgación científica que promueve la Comisión Europea en el marco de las acciones ‘Marie Sktodowska-Curie’ del Programa Horizonte 2020, coordinado en Andalucía por la Fundación Descubre con financiación de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades. La UHU ha programado una treintena de actividades para todos, pero han sido los niños los que más han disfrutado ya que han aprendido a realizar su propio gel hidroalcohólico, han podido conocer las diferentes especies marinas a través de un divertido juego de pesca, han disfrutado de rompecabezas y juegos que ponía a prueba su habilidad o han descubierto el poder de la electricidad.

La rectora de la UHU, María Antonia Peña, ha subrayado la gran acogida que ha tenido la edición de este año y ha recordado que “esta jornada se celebra en toda Europa y parte de Iberoamérica para mostrar qué se hace en las Universidad, en el caso de la Onubense sólo podemos presentar una pequeña parte, para que la gente disfrute con la ciencia y el conocimiento”, además ha reconocido que “lo más importante para mí es que los más pequeños comiencen a familiarizarse con el mundo del saber, de la Universidad  y que aprovechemos su curiosidad para demostrar que la ciencia y el conocimiento responden a sus preguntas”.

Por su parte, el vicerrector de Investigación y Transferencia, José Rodríguez Quintero, ha indicado que, «debemos estar satisfechos por la recepción por parte de la sociedad de la edición de este año”, ya que, como ha apuntado el vicerrector “el objetivo de este evento, además de sacar la ciencia a la calle, es la de poner de manifiesto que la Universidad crea mantiene y promueve la transmisión del conocimiento, de hecho, es uno de los ejes que articula su propia existencia. Esa transferencia no sólo es para el ámbito técnico, sino para la sociedad, por lo que este evento va en esa línea”.

El evento también ha contado con la presencia de la secretaria del Consejo Social de la Universidad, Teresa Herrera; el delegado territorial de Empleo, Conocimiento y Universidad del Gobierno andaluz, Antonio Augustin Vázquez; la diputada provincial Leonor Romero; y el concejal Francisco Baluffo, quienes han mostrado el respaldo de las instituciones que representan a la Noche Europea de l@s Investigador@s.

Los visitantes han podido disfrutar también disfrutar de ‘Monólogos Científicos’, ‘Microencuentros acerca del Aula del Futuro’ , ‘Recorrido urbano de interpretación paleontológica y geológica’, ‘Taller de especies exóticas invasoras Biotecnología azul y biotecnología blanca’, ‘Mujeres en la ciencia’, ‘Teatro terapia y estados de ánimo’, Conocemos el aire que respiramos’, ‘Historias que los árboles nos cuentan’, entre otras hasta completar la treintena de actividades.

La UHU abre el plazo de matrícula para los cursos anuales de lenguas extranjeras

Están abiertos a cualquier persona mayor de 16 años interesada en aprender algún idioma

El Servicio de Lenguas Modernas de la Universidad de Huelva está dedicado a la enseñanza, perfeccionamiento y difusión de las lenguas modernas. Los cursos que oferta están dirigidos tanto a la comunidad universitaria (estudiantes, profesorado y personal de administración y servicios) como a cualquier persona mayor de 16 años interesada en aprender alguna o varias lenguas.

Los cursos se ofrecen en grupos reducidos impartidos por profesorado cualificado. La mayoría de ellos se imparten en el Campus de El Carmen y principalmente en horario de tarde. Como novedad este año, los niveles iniciales (A1, A2 y B1) se desarrollan en dos sesiones semanales de 180 minutos, desde principios de octubre y hasta finales de enero. Los cursos de niveles superiores (B2 y C1) se desarrollan en dos sesiones semanales de 90 minutos desde principios de octubre hasta finales de mayo. También se ofrecen cursos de lengua española para personas extranjeras que deseen mejorar su español y están diseñados como cursos cuatrimestrales de 45 horas que se imparten en dos sesiones semanales de 120 minutos. Entre la oferta se puede destacar el idioma árabe y ruso (nivel A1) y japonés (niveles A1, A2 y B1) y niveles avanzados de inglés y francés, así como cursos de italiano y portugués.

Aquellas personas interesadas que hubieran superado algún curso de idioma o prueba acreditativa en el Servicio de Lenguas Modernas de la Universidad de Huelva o en otros centros públicos reconocidos por este Servicio (EOIs, Centros de idiomas nacionales o internacionales de Enseñanza Superior, etc.) deberán rellenar el impreso de preinscripción descargable en nuestra página web.

Los cursos de nivel inicial (A1) en cualquiera de las lenguas ofertadas no requieren la realización de ninguna prueba de acceso. Para poder acceder a un nivel superior al A1 de cualquiera de los idiomas ofertados en el SLM, se deberá acreditar que tiene el nivel anterior superado. Si no se dispone de ese documento deberá registrarse en una prueba de acceso a nuestros cursos. Dichas pruebas determinarán el nivel en el que la persona interesada puede matricularse. Las pruebas de acceso se realizarán durante el mes de septiembre. Para acceder a estas pruebas es requisito indispensable preinscribirse en el curso del nivel de idioma deseado. El plazo de matrícula para los cursos está abierto hasta primeros de octubre. 

Toda la información sobre estos cursos, así como de las pruebas de acreditación de competencias lingüísticas, puede consultarse en la página web del Servicio de Lenguas Modernas: http://www.uhu.es/lenguasmodernas/