La Onubense potencia el intercambio entre su alumnado y el de otras universidades españolas
Un total de 25 alumnos y alumnas de la Universidad Sénior de Cantabria han visitado el Aula de la Experiencia de la Universidad de Huelva (UHU), donde han podido conocer de primera mano la actividad académica que se imparte en este programa formativo para mayores de 55 años y han visitado algunos enclaves turísticos de la geografía provincial.
La visita se enmarca en el programa de intercambios que mantiene el Aula de la Experiencia de la Onubense con otras universidades españolas de mayores, como ha destacado su director, Manuel Andrés García, que ha querido “potenciar nuevamente” estos intercambios que ya se habían realizado con las universidades de La Rioja y Oviedo.
“Hemos tenido la agradable fortuna de tener a un grupo de 25 alumnos con sus dos técnicas principales y la verdad es que ha sido una experiencia magnífica”, ha subrayado García, que ha explicado que este alumnado ha podido intercambiar experiencias con el alumnado onubense durante los tres días que han acudido a las clases, concretamente en las sedes de Huelva capital, Moguer e Isla Cristina.
Para el director del Aula de la Experiencia, estos encuentros “generan un beneficio mutuo”, motivo por el que “pretendemos o buscamos el contacto con otras universidades”, ha proseguido García, tras lo que ha explicado que, durante la visita, también ha surgido la idea de impartir alguna asignatura de forma virtual al alumnado de ambas universidades, lo que ayudaría a potenciar “el contacto y las sinergias interuniversitarias”, ha resaltado.
Ell director del Aula de la Experiencia ha destacado las bondades de estos intercambios. “Cuando viene gente de fuera se va con satisfacción no solamente a nivel institucional, sino a nivel de paisajes, de gentes, de cultura, de patrimonio, de gastronomía, lo cual refuerza nuestra posición”, ha recalcado.
“Todos los que han hecho este tipo de intercambios vuelven con una sensación de riqueza en todos los sentidos”, ha continuado García, para quien “la percepción y contemplación de otras realidades lo único que puede hacer es enriquecerte”, al tiempo que genera en el alumnado “un aporte totalmente novedoso”.
