Denuncian la contratación de servicios de catering en colegios por falta de personal de cocina

CCOO asegura que la situación afecta a centros educativos de Gibraleón, Lepe y Paterna

El Sindicato Provincial de Enseñanza de CCOO en Huelva ha denunciado la contratación de servicios de catering en varios centros educativos de la provincia onubense «ante la falta de cobertura del personal de cocina», asegura.

«Ya veníamos denunciando la situación insostenible de muchos centros educativos ante la falta de personal de administración y servicios”, ha declarado la responsable del personal laboral del Sindicato Provincial de Enseñanza de CCOO en Huelva, Inés Pastoriza Lérida, tras lo que ha apuntado que “el caso de las cocinas es ya conocido por la administración y ante su desidia los centros contratan catering para no dejar al alumnado sin servicio de comedor, servicio que, en algunos casos, también da comidas a alumnado socialmente vulnerable”, añade.

Según los datos aportados por el sindicato, los centros afectados son el CEIP Sánchez Arjona de Paterna, el Río Piedras en Lepe, el Miguel de Cervantes en Gibraleón y la Escuela Infantil La Arboleda de Lepe, algunos de los cuales, según ha señalado Pastoriza, atienden entre 150 y 200 personas usuarias, lo que a su juicio pone de manifiesto que «la mala gestión de la Junta de Andalucía ha provocado una situación que merma el empleo público y provoca situaciones difíciles en los centros educativos de Huelva”.

CCOO ha declarado que “no queremos que la Consejería de Educación continúe ignorando a sus centros educativos y a sus trabajadoras y trabajadores, a quienes sobrecarga de trabajo”, ya que, como ha subrayado la responsable sindical, “parece que quieren desmantelar la escuela pública privatizando el empleo e ignorando la negociación y las mesas de trabajo”.

Para el Sindicato Provincial de Enseñanza de CCOO en Huelva resulta “increíble que en plena era tecnológica y de la comunicación sea tan engorroso cubrir los puestos necesarios cuando todo está informatizado y se ha dado tanto bombo y platillo a una bolsa única que no funciona dos años después de salir la convocatoria”.

Por último, CCOO hace un llamamiento a la Consejería de Educación para que “se escuche a la comunidad educativa y de manera inmediata se cubran las vacantes para evitar estas situaciones”.

La patronal minera regala agendas a los alumnos de los centros escolares de la Cuenca Minera

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El acto de entrega tuvo lugar en Berrocal con la presencia de responsables de Atalaya, Insersa y Maxam

Un año más, las empresas mineras han retomado la entrega de agendas Aminer. Con esta iniciativa las empresas de la zona pretenden acercarse a los alumnos de los centros escolares de la Cuenca Minera para dar a conocer su actividad y cómo, gracias a los avances tecnológicos, se desarrolla de manera sostenible y segura.

El acto de entrega tuvo lugar en el CEIP La Picota de Berrocal y en el mismo estuvieron presentes responsables de Atalaya Mining, Insersa y MAXAM.

Según el gerente de la Fundación Atalaya, Jesús Caballos, estas agendas sirven «como recurso educativo por los contenidos informativos que tiene, son amenos y están diseñados especialmente para estas edades.

Por su parte, Javier Orive, responsable comercial de Maxam, ha señalado que también tiene el propósito de que las nuevas generaciones «vayan viendo la nueva minería que es moderna, sostenible y ecológica». Por último, el consejero delegado de Insersa, Javier de Aspe, ha señalado que es una agenda que los alumnos «la piden todos los años y la esperan con gran ilusión y que a lo largo del año disfrutan mucho».

Los colegios abren una ‘ventana cinéfila’ al cine iberoamericano y europeo

El primer proyecto de Profestivales21, la alianza entre los certámenes de Huelva, Sevilla, Málaga y Valladolid, ofrecerá a los centros escolares una veintena de títulos con el objetivo de formar al público del futuro

El Festival de Cine Iberoamericano de Huelva, el Festival de Cine de Sevilla, la Semana Internacional de Cine de Valladolid (SEMINCI) yel Festival de Málaga, reunidos bajo la marca Profestivales21, unen sus esfuerzos para llevar el proyecto Ventana Cinéfila a los centros educativos con un objetivo común: la formación cinematográfica de los espectadores del futuro para ampliar su mirada social y la sensibilidad estética a través de películas de reciente producción a nivel europeo e iberoamericano.

Ventana Cinéfila, que se desarrollará del 23 de octubre al 23 noviembre, pondrá a disposición de los participantes, a través de la plataforma Filmin, una selección de veintena de películas: ocho largometrajes y 14 cortometrajes. Títulos que abordan, en sus argumentos, aspectos de enorme actualidad social como la diversidad sexual y familiar, el reto migratorio y la integración social, el desarrollo medioambiental y la emergencia climática o la creación artística, entre otros temas.

Del total de 22 títulos programados hay cinco películas de animación. Además, cabe destacar que varias de estas producciones han sido premiadas en festivales internacionales y han recibido el respaldo de la crítica especializada.

Largometrajes:

  • ‘Ruben Brandt, collector’, de Milorad Krstic (Hungría)
  • ‘Float like a butterfly’, de Carmel Winters (Irlanda)
  • ‘Just Charlie’, de Rebekah Fortune (Reino Unido)
  • ‘Strike’, de Trevor Hardy (Reino Unido).
  • ‘La melodie’, de Mohamed Rachid Hami (Francia)
  • ‘Boxi snd the lost treasure’, de Béla Klingl (Hungría)
  • ‘Jim Button and Luke The Engine Driver’, de Dennis Gansel (Alemania)
  • ‘Misión H20’, de Álvaro Cáceres (Venezuela)

Cortometrajes:

  • ECOSISTEMA EN CORTO (+7 AÑOS):
    • ‘Flight to Earth’, de Ignacio Rodó (España)
    • ‘Nimbus’: El Cazador de Nubes, de Marco Nick (Brasil)
    • ‘El pájaro cubo’, de Jorge Alberto Vega Rivera (Colombia)
  • ECOSISTEMA EN CORTO (+3 AÑOS):
    • ‘El árbol ya fue plantado’, de Irene Blei (Argentina)
    • ‘The little Cousteau’, de Jakub Kouril (República Checa)
    • ‘Ginko’, (varios directores) (Francia)
    • ‘Migrants’ (varios directores) (República Checa)
    • ‘Un lynx dans la ville’, de Nina Bisiarina (Francia/Suiza)
    • ‘Le dernier jour d´automne’, de Marjorlaine Perreten (Suiza/Bélgica/Francia)
  • MORALEJA (+7 AÑOS):
    • ‘The kite’, de Martin Smatana (Rep. Checa/Eslovaquia/Polonia)
    • ‘Lea salvaje’, de María Teresa Salcedo Montero (Colombia)
    • ‘028’ (Varios directores) (Francia)
    • ‘Grand loup and petit loup’, de Rémi Durin (Bélgica/Francia):
    • ‘Reflejo’, de Juan Carlos Mostaza (España)

El proyecto de Ventana Cinéfila se refuerza en las aulas con guías didácticas y el desarrollo de la iniciativa ‘Ideas de pequeño formato’, dividido en tres ámbitos de trabajo, con intervenciones en formato de breves clips de profesionales del cine de montaje, dirección y música en el cine.

Esta sección online destinada a los centros educativos se podrá disfrutar gratuitamente a través de la plataforma Filmin desde el 23 de octubre al 23 de noviembre, previa solicitud, cuyo plazo está ya abierto y concluye el 20 de noviembre, último día para solicitar reservas.

Riotinto pone a punto las aulas para la vuelta al cole

Todo estará en orden para cuando vuelva a sonar la sirena el próximo día 10 de septiembre

El CEIP ‘Virgen del Rosario’ y la escuela infantil ‘Santa Bárbara’ se preparan para el nuevo curso y en las semanas previas de los niños y niñas de Minas de Riotinto a ambos centros se están poniendo a punto las instalaciones para que el curso escolar comience en un sitio más seguro e idóneo.

En el colegio de los más mayores se están llevando a cabo labores de limpieza, desinfección, pintura mantenimiento. Según han informado desde el Ayuntamiento de Minas de Riotinto, «se está cuidando con mimo cada rincón de este edificio. En lo que respecta al lugar donde se ubican los más pequeños, los techos se están sometiendo a obras de mejora y contención. Y, de igual modo, el personal municipal está higeniezando y adecentando a fondo dicha instalación.

Todo estará a punto para cuando vuelva a sonar la sirena el próximo día 10 de septiembre.